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宛南瑞宁园中一班的家园天地

家园共育,让宝宝快乐成长!

 
 
 

日志

 
 

第 1 周 保教工作计 划  

2014-08-30 23:14:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:小一班                                            91日至95

内容与要求

?  认识班级老师,愿意亲近老师。

?  乐于和老师、同伴一起参与有趣的活动,体验在幼儿园的快乐

措施

1、在“快乐大放送”的迎新活动中,认识自己的教室、老师、熟悉环境,知道自己是小一班的小朋友,要高高兴兴上幼儿园。

2认识自己的照片标签。

材料提供

娃娃家

观察要点

观察幼儿在娃娃家里的表现:

幼儿的情绪状况,是否愿意参与游戏、摆弄材料。

要求

号场地

在运动前能更换跑鞋。

愿意模仿老师和同伴的动作,乐于参加集体游戏

器械与游戏

(重点指导用*表示)

户外小器械

户外小器械

大型运动器械

大型运动器械

拖拉小车

游戏:吹泡泡

游戏:吹泡泡

游戏:开汽车

游戏:开汽车

游戏:开汽车

主题活动

《快乐大放送》

集体活动

“我是快乐好宝宝”开学典礼

木偶剧场“小动物上幼儿园”

玩具总动员

巧虎剧场

魔术变变变

中秋节活动“月儿弯月儿圆”

小组个别活动

内容与材料

建构角:高高的楼房             益智区:动物拼版

观察指导

1幼儿尝试将积木进行垒高搭建,建构楼房。

2、能独立进行动物拼版的拼搭,说说动物的名称和特征。

家园互动

?  坚持每天送幼儿园来园,在家中您可以以正面的表扬和鼓励,激励宝宝,有问题能直接和老师沟通交流;

?  周三开始让孩子带一样自己喜欢的玩具(安全的、软性的),鼓励宝宝和玩具朋友一起高高兴兴来幼儿园。

?  知道自己是宛南实验幼儿园小一班的小朋友,愿意和老师一起做游戏。      

?  九月幼儿离园时间为下午330,请家长安排好接宝宝的时间。

环境创设

墙面环境创设:我上幼儿园啦!  

情绪版面:今天你快乐吗?

宛南实验幼儿园瑞宁园

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