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宛南瑞宁园中一班的家园天地

家园共育,让宝宝快乐成长!

 
 
 

日志

 
 

第 2 周 保教工作计划  

2014-09-09 16:52:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:小1班                                              日期:14年9月9日——9月12日

 


                日期                         项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

?        熟悉并愿意亲近新同伴,知道同伴的名字。

?        愿意在老师的帮助下盥洗,进餐,熟悉自己的新座位。

观察与指导

1、愿意在点名活动中和老师相互问好,并能和老师、小朋友打招呼。

2.通过分组的方式,帮助幼儿了解自己在教室、餐厅的座位,并能知道自己是哪一组的宝宝(太阳、月亮、彩云组、星星组)

运动

 

内容

分散活动

中秋节放假

*小毛驴、垫子、钻圈、动物小推车

*小毛驴、垫子、钻圈、动物小推车

*小毛驴、垫子、钻圈、动物小推车

*小毛驴、垫子、钻圈、动物小推车

集体游戏

 

吹泡泡

吹泡泡

开火车

开火车

重点指导

1、在运动前愿意更换跑鞋。

2、能和老师一起做游戏,尝试一个跟着一个走。

游戏

活动

预计主题

娃娃家

重点观察

观察幼儿在娃娃家里的表现:对哪些材料感兴趣?是否能说出材料的名称?

学习

活动

主题

小宝宝(一)

学习性

区域活动

内容

美工区:小宝宝             生活区:晾袜子

观察与指导

1、幼儿是否用夹子把袜子晾到衣架上?   

2、能在操作盘中来操作橡皮泥,使用模具来制作可爱的小宝宝。

3、尝试根据标志来整理玩具,继续熟悉各种玩具的摆放位置。

集体学习

中秋节假期

入园我知道

印小手

小手小脚

我的名字

家园共育

?        本周一是中秋节假期,宝宝可以在家里和家人共度中秋,周二开始正常来园;

?        可以让孩子带一样自己喜欢的玩具(安全的、软性的),鼓励宝宝在自由活动中和小朋友共同游戏。

?        可以和孩子在家里进行简单的亲子游戏(如木头人、请你照我这样做等身体动作),帮助幼儿熟悉自己的身体,并了解简单的保护方法。      

 

环境创设

区域材料:各种袜子若干双             区域材料和橱柜配对的标志设置


 

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