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宛南瑞宁园中一班的家园天地

家园共育,让宝宝快乐成长!

 
 
 

日志

 
 

第 5 周 保教工作计划  

2015-03-23 12:37:23|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:小1班                                  日期:15年3月23日——3月27日

 

                日期                         项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

主动和熟悉的人亲近,会问早、问好、道别。

能熟练使用小勺进餐,尽量不把饭菜撒到饭碗外面。

观察与指导

1、教师、家长通过自身的言行为幼儿树立好的榜样,和幼儿园、身边熟悉的人打招呼。游戏渗透:做客

2、儿歌:自己吃饭真正好

运动

 

内容

分散活动

小毛驴、钻圈、垫子、动物推推车

小毛驴、钻圈、垫子、动物推推车

小毛驴、钻圈、垫子、动物推推车

小毛驴、钻圈、垫子、动物推推车

小毛驴、钻圈、垫子、动物推推车

集体游戏

木头人

老狼老狼几点钟

木头人

老狼老狼几点钟

木头人

重点指导

1、 能够手脚协调的往前爬行,低头弯腰钻过圈圈。

2、 能够持物按照指定路线钻爬,从轮胎上走回来。

游戏

活动

预计主题

甜甜屋

重点观察

观察幼儿是否喜欢甜甜屋的点心?是否有购买的行为与语言产生?

学习

活动

主题

熊的故事(一)

学习性

区域活动

内容

益智:小熊排队            建构:三只熊的家    

观察指导

1、幼儿是如何给小熊排队的?是否有一定的规律模式?(ABAB,ABCABC等)

2、幼儿是否能选择不同的材料,建构大小不同的家?

集体学习

快乐的小熊

大熊山的故事

变石头

三只熊的早餐

生活乐园

家园共育

ü 本周四晚上6:30分,我们将召开小班下学期的家长会,内容为“我能、我会、我行——小班幼儿生活自理能力的培养”,请家长安排好时间,准时参加。

ü 春天渐渐来到了,许多小动物和植物都到了生长发芽的季节,我们购买了草娃娃养在庭院中,我们尝试引导宝宝来观察、照顾它们,萌发关爱大自然的情感。如果家里有一些可以发芽、看得到生长过程的植物也可以带过来如(例如:萝卜叶子的生长、豆豆发芽、葱宝宝、地瓜、土豆……)

ü 宝宝可以带熊的玩具、有关熊的书,老师会引导他们阅读、观察各种各样的熊。

环境创设

1、区域材料提供:各种颜色、大小的小熊若干。

2、墙面:大熊的森林

 

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